A Qualidade Do Ensino médio nas Escolas Públicas De Tempo Integral: Uma análise fenomenológica a Partir De Docentes. Vol. Capítulo 4, Volume 4. Educação: Entre Teoria e Prática. Pantanal Editora, 2024. Acessado fevereiro 23, 2025. https://editorapantanal.com.br/submissao/index.php/pe/catalog/book/103.