Educação sexual: uma direção distinta em relação à abordagem tradicional.

Autores

ÉRIKA ALMEIDA DE SOUSA, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG; ANA LAURA NOGUEIRA, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG; ANA LETICIA LOPES, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG; LARA LUIZA DE ALCANTARA, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG; NICOLE BELO LOPES MENEZES, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG; LILIA ROSARIO RIBEIRO, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG

Palavras-chave:

educação sexual, Escola, Adolescente

Sinopse

A extensão universitária é essencial para integrar e desenvolver comunidades, aplicando conhecimentos acadêmicos a problemas reais e fortalecendo laços entre academia e sociedade. Ela democratiza o conhecimento, promove desenvolvimento econômico e social, e enriquece a formação dos estudantes, preparando-os como agentes de transformação social.

A educação sexual nas escolas brasileiras enfrenta desafios, como a abordagem limitada à gravidez na adolescência e infecções sexualmente transmissíveis. Palestras em escolas, como a realizada por alunos de Biomedicina do UNIFOR-MG em Formiga-MG, abordam temas como reprodução humana e métodos contraceptivos, utilizando recursos tecnológicos e didáticos. Estas ações são fundamentais para informar adolescentes e reduzir gravidezes não planejadas, destacando a necessidade de políticas públicas integradas e programas educativos contínuos e inclusivos, que envolvam escolas, famílias e comunidades.

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 Fronteiras das ciências da saúde: tópicos atuais e perspectivas - Volume III

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28 September 2024

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-85756-42-6

Como Citar

Educação sexual: uma direção distinta em relação à abordagem tradicional.: Vol. Capítulo 2, Volume 3. (2024). Pantanal Editora. https://doi.org/10.46420/9786585756426cap2